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Ein leistungsgerechtes Gehalt sowie zusätzliche Sozialleistungen.
eine abwechslungsreiche Tätigkeit mit der Möglichkeit zum eigenverantwortlichen Arbeiten
Ein offenes und dynamisches Team, das Wert auf eine positive Arbeitsatmosphäre und gegenseitige Unterstützung legt.
Umfangreiche Angebote zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung.
ausgeglichene Work-Life-Balance
Meine Aufgaben:
Bildung, Erziehung und Betreuung der beeinträchtigten oder entwicklungsverzögerten Kinder entsprechend der Struktur der Einrichtung, unter Berücksichtigung der Inhalte der Einrichtungskonzeption sowie ihrer eigenen Entfaltung der Persönlichkeit unter Beachtung der individuellen Einschränkungen
gezielte Förderung der Kinder, sowohl im Rahmen alltäglicher Handlungsfelder als auch in Spielformen und Lernsettings
alltagsbegleitend den Kindern Freiraum für ihr eigenes Tun schaffen und sie zu motivieren, sich auszuprobieren, ihre Neugier und Experimentierfreude wecken
Gelegenheiten und Situationen erschließen, in denen die Kinder Lebensfreude, die eigenen Fähigkeiten und damit Selbstbestätigung erfahren können,
ihre Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer in alltäglichen Handlungen und im Spiel fördern sowie Kommunikationsbereitschaft zu wecken und zu stärken
Mitarbeit bei der Erarbeitung-/Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption im Hinblick auf Integration und Inklusion
regelmäßige Dokumentation der integrativen Förderung und halbjährliche Fortschreibung der individuellen Förderpläne
Abstimmung im Team zur Schnittstelle von Regelbetreuung und spezifischer Förderung
Beratung der Familien zu weiteren notwendigen Hilfen
interdisziplinäre Zusammenarbeit mit externen Partner*innen (z.B. IFF, Beratungsstellen, SPZ, Therapeut*innen) zur individuellen Förderung der Kinder
Netzwerkarbeit mit externen Partner*innen
Feststellung des Bedarfs und Auswahl von Fördermaterialien (z.B. Piktogramme, spezielles didaktisches Material) und Hilfsmitteln für Kinder mit besonderen Bedarfen (z.B. Therapieliege, Treppenlift)
Mein Profil:
Abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte/r Sonder-/Reha-Pädagoge/in, Heilpädagoe/in, Heilerziehungspfleger/in oder Erzieher/in mit heilpädagogischer Zusatzqualifikation, idealerweise Berufserfahrung
Interesse und Fähigkeit zu konstruktiver interdisziplinärer Zusammenarbeit
Einsatzbereitschaft, persönliche Mobilität, Flexibilität, sicheres Auftreten und Durchsetzungsvermögen, psychische und physische Belastbarkeit
Einfühlungsvermögen, pädagogisches Geschick und die Fähigkeit erzieherisch motivierend zu wirken
Sorgfalt, Gründlichkeit und unbedingte Zuverlässigkeit bei der Ausführung der übertragenen Aufgaben
Bereitschaft zur umfassenden eigenen Fort- und Weiterbildung unter besonderer Berücksichtigung heil- und sonderpädagogischer Maßnahmen
Teamgeist und Loyalität gegenüber dem Arbeitgeber und seinen Vertreter*innen
Nachweis der Erstbelehrung durch Gesundheitsamt, Impfung Hepatitis A, Grundimmunisierung (Mumps, Masern, Röteln, Keuchhusten, Windpocken)
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